Минпросвещения утвердило новый перечень документов, подготовкой которых могут заниматься педагоги (приказ от 06.11.2024 № 779). Для школ набор документов оставили прежним. Уточнили, что составление характеристики на обучающегося можно поручить только классному руководителю. Другие документы требовать от педагогов незаконно (ч. 6.2 ст. 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).

Перечень документов по новому приказу Минпросвещения.

Ведение других документов, которых нет в перечне, не входит в обязанности учителя или классного руководителя. Если администрация хочет поручить педагогу вести дополнительные документы, то придется оформлять совмещение должностей или совместительство. То есть администрация школы должна предложить педагогу занять непедагогическую должность в рамках совмещения или совместительства. Такую работу школа оплачивает дополнительно. Поручить ее можно только с письменного согласия работника. Еще один вариант – заключать с педагогами гражданско-правовые договоры на подготовку конкретных разовых документов, например, отчетов.

Перечень Минпросвещения распространяется на педагогов, которые участвуют в реализации ООП. По профстандарту трудовая функция «реализация ООП» сть только у учителей (приказ Минтруда от 18.10.2013 № 544н). У остальных педагогических работников в профстандартах не предусмотрены трудовые функции, связанные непосредственно с реализацией ООП. Так, педагог-психолог осуществляет психолого-педагогическое и методическое сопровождение (приказ Минтруда от 24.07.2015 № 514н). Задача социального педагога – социально-педагогическая поддержка обучающихся (приказ Минтруда от 30.01.2023 № 53н). Однако эти специалисты могут принимать участие в реализации ООП. Например, вести коррекционные курсы, как педагог-психолог, или занятия внеурочной деятельности, как педагог-библиотекарь или социальный педагог.

Из требований профстандартов и формулировки в приказе Минпросвещения – «перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ» – можно сделать вывод, что ведомство ограничивает перечень документации только для учителей и классных руководителей. У остальных педагогических работников список документов будет шире из-за специфики их работы.