Школьное образование с. Кашино имеет давнюю историю. Первая школа появилась ещё 1888 году и была она церковно-приходской.

Программа обучения в церковноприходской школе включала следующие предметы:

• Закон Божий,
• чтение церковно-славянское,
• русский язык,
• арифметика,
• чтения из русской истории и географии,
• церковное пение.

Главная задача сводилась к религиозному воспитанию детей.

Материальное обеспечение школ церковного ведомства было крайне недостаточным: возникали проблемы с финансированием, малопригодным помещением, отсутствием книг и пособий, образованными учителями. Помимо этого, на качество обучения влияла методика преподавания, которая была направлена на простое заучивание.

С 1893 по 1917 гг. школа стала земская, то есть перешла в ведение местного самоуправления. Называлась она Кашинским народным училищем. Земское попечительство выделило деревянное здание для школы. Обучались обычно дети в возрасте 8-12 лет, и учились 3 года. В училище ходили как дети крестьян, так и рабочих Ильинского завода.  Известно, что в 1904 году в каждом классе училось по 15-20 учеников. Всего обучалось 60 человек.

Земская школа была лучше церковной: шире программа обучения, лучшие учебники и передовые прогрессивные методы, специально подготовленные учителя. Сохранились имена первых учительниц в селе Кашино – Чернышова Анна Ивановна и Сергеева Матрена Николаевна

В 20-30 год XXв.  Кашинская школа стала называться начальной с 1-4 классы или I ступени. Активно внедрялось детское самоуправление. Это способствовало развитию самостоятельности и активности учащихся, воспитывало у них любовь к родному краю и труду.

Важнейшей формой воспитательной работы в школе в 1930-х гг. являлись разнообразные кружки и секции: литературный, агрономический, хоровой, драматический, шахматный, физкультурный и др.

Школьные кружки сыграли неоценимую роль в развитии детей. Такая форма внеклассной работы раскрывала творческие способности детей. Часто проводились экскурсии, наблюдения, организовывались практические работы учащихся в поле, на огороде, в саду.

В школе была создана пионерская организация. К датам красного календаря школьники ставили спектакли, разучивали песни. В советские праздники с барабаном, с красным флагом ходили по деревне и пели песни. Пионеры помогали в ликвидации неграмотности на селе.

Многое для развития образования в Кашино в 30-40-е годы успел сделать директор Иван Федорович Смагин. Вместе с ребятами ходил в походы по родному краю, разрабатывал пришкольный участок, наполнял классы наглядными пособиями, сам играл на мандолине и приучал детей любить музыку. При Смагине И.Ф., в 1940 году Кашинская школа становится семилетней. 

Военные годы стали испытанием для детей и учителей школы. Тетрадей не было, писали на старых книгах и газетах между строчками. Чернила варили из свеклы, сажи и веточек тополя. Часто школьники помогали колхозу на прополке овощей, заготовляли сено, собирали колоски. Занимались учащиеся сбором лекарственных растений. Электричества в школе не было, одна лампа-коптилка на всю школу. Учителя с утра проводят занятия, а с обеда грузят дрова, работают на полях колхоза.

В годы войны в школе широко развернулось тимуровское движение. Тимуровцы взяли на себя нелегкие заботы помогать семьям воинов, сражавшихся на фронте: готовили к зиме дрова, сено, ухаживали за малолетними детьми.

Послевоенные годы активно работают пионеры. Они собирают металлолом, золу для полей колхоза, помогают в уборке урожая моркови, картошки, капусты.

С 1961 году Кашинская школа №11 стала восьмилетней. Педагоги и дети продолжают активно участвовать в пионерском и комсомольском движениях. Многие пионеры побывали во Всесоюзных пионерских лагерях «Артеке», «Орленке».

С учителем литературы Турыгиной Екатериной Анатольевной дети увлеклись краеведением – изучали фольклор: частушки, песни, загадки, пословицы и поговорки. Интересовали краеведов и истории трудовых династий, и очерки о талантливых сельчанах, и старые письма. Часто старожилов приглашали в школу, и тогда занятие превращалось не в простой разговор, а в душевную встречу поколений за чашкой чая.

Старая деревянная школа себя исчерпала. В поддержке ГППЗ «Свердловский», чуть больше года строилась современная панельная школа на ул. Школьная.

18 сентября 1982 года состоялось открытие новой школы – десятилетки.

Первым директором новой школы под № 8 стала Пронина Валентина Васильевна. Затем руководили:

• Калинин Иван Ермилович (1996-1997),
• Чусов Вячеслав Анатольевич (1997-1998),
• Юровских Раиса Сергеевна (1998-2008),
• Чалкова Алла Вениаминовна (2008-2009),
• Куваева Людмила Константиновна (2009-2019).

Гончарук Наталья Владимировна работает директором в настоящее время.

За годы существования средней школы её уже закончили 38 выпусков учащихся средней школы. Некоторые педагоги работают в школе более 20 лет и даже со дня её открытия: Дубовик Галина Павловна, учитель математики; Чухонцева Валентина Ивановна, учитель математики.

Четыре педагога нашей школы – это бывшие её выпускники: Анашкина Людмила Алексеевна, учитель начальных классов; Волкова Ольга Николаевна, учитель начальных классов; Комарова Зоя Владимировна, учитель начальных классов; Саппинен Екатерина Николаевна, учитель русского языка и литературы.

В школе успешно работает детская организация «Апейрон». Деятельность организации осуществляется по следующим основным направлениям:

• Отечество (патриотическое воспитание),
• Экология и краеведение (ответственное отношение к истории и природе),
• Учение,
• Спорт,
• Досуг,
• Волонтерско-трудовой отряд.

Школа № 8 с. Кашино – это школа психологического комфорта, взаимного доверия и уважения на всех уровнях: учащиеся, родители, педагоги, администрация. Педагогический коллектив школы – содружество профессионалов-единомышленников, задача которых – построить школу равных возможностей.